Школьный историко-туристический музей "ПОСОЛОНЬ"
Историко-туристический музей «Посолонь»
Год создания: 1984
Руководитель музея: Антипова Людмила Николаевна, учитель истории
Группы ВК нашего музея Посолонь
https://vk.com/public167430945
https://vk.com/public163668874
Стационарные экспозиции и сменные выставки музея:
1. Как на Урале соль варили (История солеварения);
2. Православная история края;
3. «О, люди, люди с номерами…» (Репрессивная история края) с передвижными выставками: «Растрелянные книги», «Мемориал» - движение совести», «Мои знаменитые земляки – жертвы Сталинского террора», «Березники – Город Света!?», «На холодной и чистой Вишере», «Пермь -36», «Пилорама – 2002-2013», «Уж сколько их упало в эту бездну» и др.;
4. История города: «Промышленные предприятия города в годы ВОВ», «Их именами названы», «Наша Гардарика» и др.;
5. Была война народная (экспозиция и передвижные выставки по военной тематике: «Шли солдатские письма», «Березниковцы – Герои Советского Союза», «Протрубили репродукторы беду», «Гвардейская поступь танкистов Урала», «Улица Победы», «Побратимы: Ленинград – городу, Березники – Ленинграду», «Письмо Неизвестному солдату» и др.;
6. Уральское древо ремёсел: бондарное, кузнечное, гончарное, ткацкое, декоративно-прикладное и др.;
7. Пермская трапеза;
8. Строгановское барокко, кирпичное узорочье (участие в реставрации Старого Усолья);
9. Пермский дом и утварь в нем;
10. Уральская Берегиня живёт в школьном музее;
11. Пермский Гефест и его царство;
10. Летопись историко-туристического клуба «Посолонь», представленная в самостоятельных выставках: «Ходили мы походами: по местам наших экспедиций», «Усолье-2006», «Рисуем Победу», проект «Подарим городу цветы», исторический лагерь «Посолонь – 1987, 1988 и т.д.-2014», «Известная и неизвестная Быгелька», «5-ая на Чусовой», «Сердце Пармы», Пьедестал почёта клуба и др.
Уникальные предметы в коллекциях музея:
Культурно-образовательная деятельность музея (тематика экскурсий, массовые мероприятия):
- Музейные уроки (один-два раза в месяц)
1-ый кл. Цикл «Я поведу тебя в музей»: знакомство со школьным музеем;
2-3 кл. Цикл «Уроки пермского дома»;
4-5 кл. Цикл «Наша Гардарика».
- Темы экскурсий и музейных уроков
- Проектная деятельность клуба-музея. Проекты – победители последних 3-х лет
- Исследовательская работа музея: экспедиции, походы, работа в музеях и архивах города и края (Соликамск, Яйва, Александровск, Ильинское, Кунгур и др.;
- Участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях и конференциях города и края;
- Более 20 лет музей организует летний исторический лагерь. Это экспедиции по рекам Прикамья: Вишера, Колва, Чусовая,Яйва, Усьва, Койва и др. Это- практическая помощь в благоустройстве города (улица 30 лет Победы, Старое Усолье, территория городского музея и т.д.) Это - волонтерский труд в д. Кучино ( Музей политических репрессий «Пермь-36») и др.;
- Совет музея: экскурсии, встречи, консультации для групп экскурсоводов, журналистов, операторов, туристов, оформителей и др.;
- Участие в городских и школьных турслётах.
Краткая характеристика основного фонда
- 1. Музейные материалы размещены в экспозициях (постоянные по основным направлениям деятельности музея) и сменных выставках, в том числе и передвижных. Тематика их определяется календарными событиями, например, сентябрь – Международный день туриста, октябрь – День памяти жертв политических репрессий и материалы к Парламентскому уроку, декабрь – выставка «Моя Родина – Пермский край» и т.д.
Или юбилейными датами: 2012 год – «Во избавление от нашествия галлов», 2013 - «Березники – Город – Авангард», «20 лет Конституции России», 2014 – «Забытая война, забытые герои» (к 100-летию Первой мировой войны), 2015 – к 70-летию Победы.
- 2. Сменные выставки демонстрируются, как правило, в течение одного месяца. На их основе проходят музейные уроки с 1-ого по 11-ый класс с учётом возраста и принципов музейной педагогики, т.е. наш школьный музей – это живой организм.
- 3. Библиотека краеведческой литературы.
4. Краеведческий архив за 40 лет – материалы из СМИ по важным вопросам родной истории и культуры (находятся в коробках и папках-накопителях).
- Видео, фотоматериалы и презентации по многим темам краеведения на электронных носителях (кассетах, дисках, компьютерный накопитель и др.)
- 6. Копилка методических разработок из опыта работы
Материалы и архивы музея
Работа. Этот день мы приближали, как могли...(военно-березниковское лото)
Презентация к работе Этот день мы приближали, как могли...(военно-березниковское лото)
Буклет: Этот день мы приближали, как могли...(военно-березниковское лото)
Проект посвященный 70-летию Победы Арифметика войны авт. Мышкевич Полина
Презентация. Отчет к 70-летию Победы
Музейная педагогика (выступление на конференции Тороповские чтения, 2014 г.)
Проект О героях былых времен.... 2014 г.
Педагогика памятных мест Сквозь жар души и хлад ума, Международная конференция, Пермь 2010 г.
Отчет о работе музея за II полугодие 2014-2015 уч.года
Этот день...(военно-историческое лото)
Письмо Неиз-му солдату ТВ Ветта
Администрация города Березники Пермского края
Комитет по вопросам образования
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5»
Конкурс музеев общеобразовательных организаций и
Отчёт о работе музея, в основном за 2-ое полугодие 2014-2015 уч. года
Историко-туристический музей «Посолонь»
Презентация: комментарии и сопровождение
70-летию Великой Победы посвящается
Военно-патриотическое воспитание является одним из направлений в работе историко-туристического музея «Посолонь». В этом юбилейном году оно стало главным, Юбилею Победы было посвящено почти половина мероприятий Клуба и музея «Посолонь».
Традицией музея (и клуба с таким же названием) является разработка и выполнение целевых проектов, в основе которого, как правило, является ключевая исследовательская работа клуба
Первый проект. «Арифметика войны»
Автор: Мышкевич Полина, 7 «А» кл. ( 2 место на 24-ой городской и
2-ое место на краевой научно-практической конференции «Этих дней не смолкнет слава»)
Задачи и методы проекта
Провести поисковую работу в разных источниках, выбрать выразительные цифры и факты о войне, которые много могут рассказать нашим ученикам упрямо, ярко, доказательно своим математическим языком;
1.1. Используя эти, казалось бы, сухие цифры и факты, составить задачи на военную тему и предложить их для решения по программам во 2-7-ых классах на уроках математики соответственно возрасту;
- 2. Разработать к каждой задаче с помощью нашей презентации блок дополнительной информации
Тематические блоки военных задач
- «Вместе со старшими они защищали Родину» - Детям военной поры
- Раненых лечили все;
- И стал нам полем боя цех (Березники – фронту!);
- Березниковцы в боях за Родину.
Мы разработали общий алгоритм ко всем тематическим блокам.
Сначала формулируем задачу, составленную на конкретных исторических фактах березниковской истории. Затем следует вопрос к учащимся, ребята выполняют задание. После этого на экране появляется правильное решение. Далее демонстрируется фотодокумент к задаче. И закреплением служит блок яркой информации, которая дополняет и конкретизирует сухие факты военной поры. Практическое математическое задание вызывает повышенный интерес, внимание к фактам 70-летней давности, тем более что это было у нас, в Березниках.
Уроки по теме «Арифметика войны» были проведены со 2-го по 7-ой класс. Отзывы см. на экране. Материалы проекта размещены на сайте школы: school5/zz.mu
Второй проект: «О героях былых времён»
Это коллективная работа клуба. В прошлом году в конкурсе музейных проектов к 70-летию Победы (апрель 2014) он занял 2-ое место. Проект открылся в сентябре музейными уроками, посвященными 100-летию Первой мировой войны «Забытая война, забытые герои».
Крупным событием проекта стала школьная «Книга памяти», которая пишется с 2010 года. «Нет в России семьи такой…»: в этом году Книга пополнилась на 30 новых судеб наших родных!
Среди них есть пронзительные судьбы репрессированных и трудармейцев, которые внесли свою немаленькую лепту в общую победу над врагом (см «ГУЛАГ для Победы»).
По материалам Книги проводятся музейные уроки, ведется исследовательская работа (Бодрова В., 7 «А», «Вы помните, дети войны. Спасительный побег», Пермская краеведческая экспедиция «Дети Прикамья о детях войны»)
Самое большое место по проекту, конечно же, было уделено березниковцам – героям и участникам войны: «Летят самолёты и танки гудят»(1-4 кл.), «Их именами названы» (5-7 классы), «Это грозная доблесть их поселилась в сердцах живых» (8-11 классы) и т.д.
День Неизвестного солдата и День Героев Отечества в этом юбилейном году стали яркими событиями в жизни музея в декабре месяце. На кадре вы видите учащихся младших классов, ставших победителями Уроков Мужества. Им было предоставлено право сфотографироваться в военной пилотке на фоне Вечного огня.
В средних классах (6-7-ые кл.) ученики писали Письма Неизвестному солдату, на основе которых была оформлена тематическая выставка и составлена композиция. Шесть работ и композиция были отобраны на Краевой конкурс «Письмо солдату-2015», номинации «Письмо прадеду» и «Агитбригада» (получены сертификаты и благодарность руководителю).
На Первом городском слёте патриотической направленности (декабрь 2014) Клуб «Посолонь» принял участие в разных секциях: «О Родине и патриотизме» (творчество), «Память в песне моей» (3-е место), а в музейной секции «Предмет, овеянный войной» стал Победителем.
Театрализованное выступление о настольной лампе военной поры из семьи выпускницы школы Юли Токаревой было признано Победителем и в Краевом Конкурсе «Время героев» (г. Пермь, организатор «Муравей», апрель 2015).
Пермская телестудия ТВ-«Ветта» пригласили нас для съёмки праздничного ко Дню Победы в/ролика «Спасибо тебе, солдат!» (23 апреля 2015) по нашему сценарию. С этой программой мы будем открывать праздничные мероприятия в своей школе.
Музей активно использует и добавляет материалы прошлых проектов. Например, проект «Улица Победы» -2005 г. (интерактивная и «живая» экскурсия по улице Победы, музейные уроки в курсе «Наша Гардарика», творческие конкурсы и т.д.).
Проект ДДЮТЭ, 2010 год, «Промышленные предприятия города в годы Великой Отечественной войны», в котором музей «Посолонь» принимал активное участие. Наша любимая презентация «Березниковский магниевый завод: десять страниц военного времени». А также хорошим подспорьем в нашей работе являются архивные материалы, предоставленные музеями предприятий в ходе того проекта
«Есть идея!» - шаг в науку ( исследовательское направление)
Каждая научно-исследовательская работа участника клуба с использованием презентаций становится источником ярких музейных уроков, выставок и мероприятий в школе.
2013 - «Блокнот расстрелянного деда», Мышкевич П., 5 «А», 1-ое
место на 22-ой городской н-практической конференции уч-ся, секция «История», 1-ое место в Краевом Конкурсе г. Пермь, «Муравьишка» (о семье расстрелянного Героя гражданской войны, его родных, о его сыновьях, ставших героями ВОв).
2013 – «Снежная кавалерия (лыжники в боях за Родину)» - об
аэросанных батальонах, о Аркадии Красноборове, о подвигеЛенинграда и заслугах зимних «королевских» войск, о роли спортивной подготовки березниковцев в годы войны).
Автор: Кульчер Александр, 9 «М», 2-е место в конкурсе исследовательских работ на Музейном калейдоскопе БИХМ им. И.Ф. Коновалова
2014 – «Жаркие. Зимние. Твои. (Спорт и власть)». Автор: Иванов Александр, 6 «А». Диплом победителя Краевого конкурса (Пермь, «Муравьишка»). Приведём отрывок из этой работы:
Глава I. Березники спортивные
1.1. Республики химии: рабочий спорт, 20-30 годы
1.2. Эстафета победы: сер. 40-ых – сер. 50-ых годов
1.3. Золотые годы березниковского спорта: 50 – 60-ые годы
1.4. Все выше, и выше, и выше: 70-80-ые годы
1.5. Выжить и победить: 90-ые – нач. XXI века
…Закалка, физкультурные умения многим мальчишкам на фронте жизнь спасли. Например, березниковские лыжники составляли большинство в аэросанных батальонах под Ленинградом, умение плавать, говорят ветераны, пригодилось на Украине при форсировании Днепра, а потом других рек.
1.2. Эстафета победы: сер. 40-ых – сер. 50-ых годов
Народ истосковался, особенно спортсмены, по спорту. 9 мая 1945 года организована первая городская эстафета, в этом большая заслуга была Александра Федоровича Жданова, редактора «Березниковского рабочего». Да и преступность была большая. «В Березниках были две шайки – Ждановские поля и Чуртан. Спорт помогал и с этой проблемой разобраться», - говорит Александр Филиппович Шестаков…»
2015 – Проект ( исследовательская работа) «Арифметика войны» (см. выше).
2015 - «Имена на трагических плитах (история Мемориального кладбища воинов, умерших от ран в березниковских госпиталях).
Автор: Ефанова Алёна, 7 «Г», Краевой конкурс рефератов по краеведению «Мой Пермский край» (Пермь, «Муравей»). Диплом победителя.
Открытый конкурс интерактивных работ школьников «Сохраним историческую память о ветеранах и защитниках нашего Отечества», посвященного 70-летию Великой Победы», Москва, ООО «Всероссийское педагогическое собрание».
2015 – «Война страницами одного документа (Книга/Журнал умерших в госпиталях г. Березники)».
Автор: Ефанова Алёна, 7 «Г», 24 городская конференция, 3 место и
1-ое место на Краевой научно-практической конференции «Этих дней не смолкнет слава»), 23.04.2015
Спектакль «Когда мы были молоды…»
Участники: учащиеся 9-10-ых классов, активисты клуба
Цель: патриотическое воспитание
Задачи: 1. Представить жизнь своих ровесников, учащихся старших классов-своих земляков: радистку-разведчицу Веру Бирюкову, командира аэросанного батальона Аркадия Красноборова и др, работу госпиталей в городе, помощь фронту и т.д.;
2. Консультации по содержанию краеведческого материала к спектаклю;
3. Организация репетиций и выступлений со спектаклем «Когда мы были молоды…»
Результат: выступления перед учащимися, студентами, ветеранами и жителями города (более 10 раз, в мае-июне месяце)
Замечательной школой для нас стали городские квест-игры: «1945 секунд» (организаторы-редакция «БР» и депутаты, 17.04.2015, городской парк, 1-ое место – команда шк.5 «Чёрные ножи») и «Мы из будущего. Мы помним. Мы гордимся» и «Побег из концлагеря» (военно-спортивный клуб «Софир», четыре команды с 7-го по 10 класс). Это удачные современные интерактивные формы патриотического воспитания нынешней «компьютерной» молодёжи. По примеру этих соревнований будут организованы военизированные эстафеты старшеклассников в нашей школе.
Спасибо!
70-летие Уральского танкового добровольческого корпуса стало основной военной темой в 2013 году
Много мероприятий было посвящено этой теме: выставка в школе «Гвардейская поступь танкистов Урала», экскурсии в музей УТДК, викторина в школе и участие 18 апреля 2013 г. в фестивале на ЦНТТ (3 место), музейные уроки.
Представляем интересную акцию музея «Посолонь», посвященную 70-летию УТДК
Подарок историко-туристического музея «Посолонь» школы №5 музею уральских танкистов к 70-летию 10-ого гвардейского Уральско –Львовского Ордена Красного Знамени, орденов Кутузова и Суворова танкового добровольческого корпуса.
Мы дарим модель нашего обелиска уральским танкистам. Обелиск – это памятник уральскому братству 3-ех областей – Челябинской, Свердловской и нашей Пермской, тогда Молотовской области. Каждой области посвящена одна грань. Здесь указывается номер соответствующей танковой бригады: 197 – Свердловск, 244 – Челябинск и 243 – Пермь.
30-ый Уральский корпус вступает в бой с фашистами в 1943 году на Курской огненной дуге, а уже через 3 месяца упорных сражений за мужество и боевые успехи ему присваивается звание гвардейского и номер 10-ого танкового корпуса. Каждая из танковых бригад тоже становится Гвардейской и с другим соответственно номером. Наша Пермская бригада становится Гвардейской знаменитой 62-ой. Все уральцы получают Знак Гвардии, а на знамени появляется знак отличия – Знак Гвардии.
С боями 10-ый уральский пройдет до Берлина, а войну закончит в Праге с заслуженными наградами Орденом Красного Знамени, орденами Кутузова и Суворова 2-ой степени. Вы их видите в верхней части обелиска, они горят на боевых щитах. Застыли после войны на постаментах в 3-х уральских городах памятники танкистам- в Свердловске, Челябинске и Перми!
Модель обелиска «проектировали» ученики 8А класса: Федоров Артем, Черемных Александр, Шипицин Никита, Филимонов Андрей
Идею обелиска осуществляли: Зыкова Дарья, Шамбер Рамиля, Травникова Дарья
Руководитель проекта: Антипова Л.Н., учитель истории
«Посолонь-2014: Неотразимая десятка», 2-27 июня 2014г
Ежегодный летний исторический лагерь в 2014 году был посвящен
70-летию Великой Победы.
Основные направления смены:
«Здесь живет память» - экскурсии в музеи школ и города
- шк.№2, «Музей-госпиталь» (Быстрова В.В),
- шк. №14/26 , «Музей Г.И. Братчикова: с именем героя» (Кобелева Э.А.),
-Музей ОАО «Ависма» (Штейникова Н.И.) и Музей ОАО «Уралкалия» (Вершинина Л.А.);
«В исторической лаборатории» (методика исследовательской работы)
- экскурсия в городской архив: документы, газеты, фотографии, история, люди, события…(дир. Фаина Федоровна Шишкина);
-Краеведческая библиотека города: фонды, архивы, презентации, викторина (Ел. Геннадьевна Федорова),
- С.И. Кульбиков(историк, научный работник): изучая историю солеварения - поиск ведут ученые, прикосновение к науке;
- Всероссийская научно-практическая конференция «Березники, Соликамск, Усолье: пути исторического развития и культурного возрождения»: интервью, репортаж, летопись события;
«Живая энциклопедия города» - экскурсии по городу
- Треугольный сквер, памятник В.Л. Миндовскому, к/т «Авангард», улица А.И. Потемина, Солнечный бульвар, ул. Сакко и Ванцетти, Дворец культуры им. В.И. Ленина, Мемориальная доска «Ленинградский ТЮЗ во время Великой Отечественной войны», ул. Свердлова, ДК Металлургов, памятник «Рабочий и космонавт», Рябиновый сквер, ул. Мира, ул. 30 лет Победы и др.
Основные экспозиции музея и темы экскурсий, а также тематических мероприятий, проводимых на базе школьного музея и посвященных юбилею Великой Победы.
Музейные уроки в школьном музее проводятся для каждого класса один раз в месяц, но некоторым счастливчикам - классам удаётся попасть 2 и 3 раза.
Темы музейных уроков:
1. 1941-1945. Березники и березниковцы в годы
Великой Отечественной войны.......................1-11 классы
2. ГУЛАГ для Победы............................................5-11 классы
3. Катыньская трагедия..........................................9-11 классы
4. Из одного металла льют медаль за бой, медаль за труд
(Березники для фронта)....................................2-9 классы
5. Класс, ушедший на войну
( по воспоминаниям З.С. Устюговой)..............5-9 классы
6. Улица Победы (по материалам социально
-культурного проекта музея «Посолонь»).......1-8 классы
7. «Промышленные гиганты города,
год 1941-1945».................................................7-8 классы
8. Улица Победы (виртуальная и очная экскурсии)..1-6 кл.
9. Шли солдатские письма....................................3-9 классы
10. Опорный край державы (Урал в годы войны)..9,11 кл.
11. «Вперед на врага, сыны Урала!» (УТДК - Уральский танковый добровольческий корпус).....................6-8 классы
12. Раненых лечили все.........................................3-5 классы
13. Березниковский фотоальбом «Сороковые – роковые…» (кино-урок);
14. «Ленинградский дневник» - к 70-летию освобождения Ленинграда,
15. «Они тоже приближали Победу( о репрессированных в годы Вов)»,
16. «Книга памяти школы №5» (воспоминания родственников о войне),
17. «Возвратился сын с войны» (Березниковский историко-художественный музей им. И,Ф. Коновалова ),
18. Презентация книги «Шла война народная» (письма, документы, фотографии), БИХМ им. И.Ф. Коновалова и др.
Самые активные классы (по параллелям)
Вторые классы: 2 «Б», учитель Мезрина Н.Л.
Третьи классы: 3 «В», учитель Гавриленко Л.Н.
Четвёртые классы: 4 Б», учитель Калинина Н.Н. и 4 «Г», учитель Ужегова Г.М.
Пятые классы: 5 В», кл. рук-ль Рындина И.Е.
Шестые классы: 6 «В», кл. рук-ль Ковалёва О.В.
Седьмые классы: 7АБВ, учителя Гилёва Т.И., Жигалова Т.С. и Лебёдкина Е.И.
Восьмые классы: 8 «Б», кл рук-ль Бушуева Н.М.
Девятые классы: 9 «М», кл. рук-ль Бухаринова С.А.
10-11 классы: 10 «А», кл. рук-ль Шупегина Н.В.
Музей стал организатором интеллектуальных конкурсов, викторин и олимпиад патриотической направленности в школе «Во славу Отечества», более 200 участников, с 5-го по 10-ый класс (Дипломы 1,2, 3-ей степени, сертификаты участников),
Всероссийский интеллектуальный турнир «Град знаний»: «Знайки», «Умки», «Сферы знаний», 4 тура ежегодно и ежегодно 30-35 команд от школы. В 2015 году команда 10-ого класса «Армагедон» заняла 2-ое место по России, а команда 7Г класса «Skifull» заняла 3 место по России!
- Викторина для учащейся молодёжи «Знаем всё о малой Родине», Пермь, ж. «Мы – земляки», 4-ый год подряд мы – призёры в разных номинациях, до 50 и более участников!
- «Четыре тура до Победы» (Конкурс, организованный библиотеками города. Успешно выступили в нём Иванов Александр и Мышкевич Полина, 7А).
Цитируем некоторые вопросы по военной тематике из викторины «Град знаний»:
Константин Кайтанов рассказывал, что во время Великой Отечественной войны экипаж гидросамолёта совершил посадку вдали от берега и остался без горючего. Но летчики нашли способ спастись, сделав парус... Из чего?
Ответ: Из парашютов
В Советском Союзе орденом Александра Невского награждались командиры, служащие в Красной Армии, однако им были награждены и трое иностранцев. Как назывался полк, в котором они служили?
Ответ: Нормандия-Неман
Тринадцатого октября 1940 года к детям, пострадавшим от бедствий войны, по радиостанции ВВС [Би-Би-Си] обратилась четырнадцатилетняя девочка. И, судя по сохранившейся записи, справилась с этим неплохо. Назовите имя этой девочки.
Ответ: Елизавета Вторая (Элизабетт)
В начале мая Виктор Тёмин совершил на самолёте опасный полёт вокруг горящего здания и сделал самую первую фотографию того, что находилось на его крыше. А как называется упомянутое в вопросе зарубежное здание?
Ответ: Рейхстаг
Встречая День Победы
План музея «Посолонь»
Выставка«Весна 1945 года» (рисунки, фото и др.), подведение результатов;
- Встречи с ветеранами, поздравление ветеранов, концерт для ветеранов микрорайона, музейные уроки, кл. часы, экскурсии (по планам кл. руководителей);
- Военизированная эстафета «Этот День мы приближали, как могли» 4-5-ые классы, 6-7-ые классы – 4-5 мая 2015
- Квест-соревнование «Этих дней не смолкнет слава», 8-9-ые классы - 6 мая 2015;
- Игра «Военный Пентагон», 10-11 классы, 6 мая, 2015;
- Формирование «Бессмертного полка»
- Выступление с композицией «Спасибо тебе, солдат!» (в/ролик ТВ «Ветта» и отзывы участников съёмки)
Сертификат орегистрации музея ОО на Портале школьных музеев
03.11.2023
